seputar SNMPTN untuk MASA DEPAN

SNMPTN atau disebut juga dengan Jalur Undangan. Jalur masuk Perguruan Tinggi menggunakan nilai raport. Nilai raport yang digunakan adalah nilai semester 1 sampai dengan semester 5. LTMPT melakukan pemeringkatan berdasarkan nilai mata pelajaran, yakni:

1. Untuk jurusan IPA yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Fisika, Biologi, Kimia.
2. Untuk Jurusan IPS yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Sosiologi, Ekonomi, dan Geografi.
3. Untuk Jurusan Bahasa yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Sastra Indonesia, Antropologi, dan salah satu Bahasa asing.
4. Sedangkan jurusan SMK yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Kompetensi keahlian.

LTMPT memberikan kesempatan kepada 40% siswa terbaik yang sekolahnya terakreditasi A untuk mengikuti SNMPTN, 25% siswa terbaik yang sekolahnya terakreditasi B, sedangkan jika akreditasi sekolah C hanya 5% saja.

Dari hal ini sudah dapat dilihat bahwa jalur SNMPTN memiliki persaingan yang ketat untuk dapat lolos. Agar lolos SNMPTN kita harus pintar dalam mencari peluang. Ada beberapa metode untuk mendapat peluang lolos SNMPTN, yaitu:

1. Pastikan grafik nilai mulai semester 1 sampai semester 5 terus naik
Cara ini cukup mudah, jumlah semua nilai rapot per semester untuk mata pelajaran yang diprioritaskan yang sesuai dengan jurusan SMA/SMK. Kemudian jika nilai per semester sudah dijumlah bagilah dengan angka 6. Hasil dari penjumlahan ini akan menjadi rata-rata. Urutkan rata-rata mulai semester 1 sampai semester 5 lalu buatlah seperti grafik, jika grafik terus naik atau stagnan (datar) maka dapat dikatakan aman dan apabila grafik turun dapat dikatakan tidak aman. 

2. Memilih jurusan serta PTN sesuai dengan rata-rata yang dimiliki
Jika rata-rata anda bagus (>83) beranikan diri untuk memilih PTN favorit. Perihal jurusan pilihlah jurusan pertama sesuai dengan yang kita inginkan dan jurusan kedua harus lebih rendah tingkat persaingannya dari jurusan pertama. Apabila nilai rata-rata anda standar atau kurang dari 83, disarankan jangan memilih PTN favorit. Pilihlah PTN yang memiliki Passing grade rendah dengan jurusan pertama yang diinginkan dan jurusan kedua yang saingannya sedikit agar mendapat peluang lolos yang besar.

3. Usahakan untuk tahu rata-rata teman sekitar
Jika anda mempunyai teman yang rata-ratanya lebih tinggi dari anda dengan pilihan PTN serta jurusan yang sama maka lebih baik anda mengalah dari teman anda karena hal tersebut dapat membuat peluang lolos anda semakin kecil. Hindari memilih jurusan serta PTN yang sama dengan teman satu sekolah anda karena PTN akan lebih memprioritaskan yang memiliki nilai lebih baik serta siapa yang memiliki sertifikat.

4. Jangan mengikuti rasionalisasi nilai rapot
Rasionalisasi adalah pemeringkatan jurusan dan PTN yang kita pilih sesuai dengan rata-rata rapot kita. Rasionalisasi ini biasanya dilakukan secara online. Menurut saya hal ini kurang akurat karena masih banyak siswa mengikuti rasionalisasi yang masih bimbang dengan jurusan yang dia pilih, jadi ada kemungkinan dia berganti-ganti jurusan. Jika terjadi hal ini maka kita sendiri yang akan dirugikan sebab dia tidak konsisten dengan jurusan saat rasionalisasi sehingga menyebabkan kita minder dan tidak berani mengambil jurusan tersebut padahal lawan kita sudah mengambil jurusan lain. Hal tersebut dapat menimbulkan kegagalan.

5. Konsultasi dengan guru BK atau orang yang benar-benar mengerti tentang Perguruan Tinggi
Konsultasi dengan guru BK sangatlah penting karena mereka pasti mengerti tentang perguruan tinggi. Ada baiknya anda mendengarkan saran dari guru BK itu. Guru BK pasti sangat update tentang informasi jalur masuk setiap PTN jadi beliau mampu mengarahkan kita. 

6. Jangan lupa untuk mengunggah sertifikat 
Sertifikat sangat penting dalam membantu membuka peluang lolos SNMPTN. Jika anda memiliki banyak sertifikat maka upload lah semua sertifikat itu. Sertifikat (perorangan) kejuaraan tingkat nasional sangat menjajikan untuk lolos SNMPTN. 

7. Teruslah berdoa dan berikhtiar 
Berdoa adalah sesuatu yang wajib kita lakukan. Jangan hanya berdoa saja tetapi juga harus disertai ikhtiar. Seperti yang kita ketahui tuhan pasti mengabulkan permintaan hambanya yang mau berdoa dan berikhtiar. 

Kegagalan mungkin sesuatu terasa sangat pahit. Kita tidak boleh terus berdiri dan diam pada kegagalan. Maka dari itu anda harus menerapkan cara agar impian anda kuliah di PTN yang diidamkan tercapai.

Jikalau anda mengalami kegagalan SNMPTN tidak usah khawatir karena PTN pasti akan membuka jalur masuk melalui rapot tetapi khusus untuk diploma.

Saya sarankan anda mengikuti jalur ini. Setiap PTN memiliki nama berbeda untuk jalur ini, contoh di UNS nama jalur tersebut adalah PMDK, di UGM namanya PBU, sedangakan di UNDIP PSSB. Tidak ada salahnya mengikuti jalur ini walaupun yang tersedia hanya jurusan diploma. Jalur ini memiliki persaingan yang lebih ringan daripada SNMPTN. Biasanya jalur ini dibuka sebelum atau menjelang pengumuman SNMPTN.

Penulis: Belgi Anggun Gorlitza (UNS/FISIP’2019)
 

PERNIKAHAN DINI dan DAMPAKNYA

PENGERTIAN PERNIKAHAN DINI

   Pernikahan dini yaitu merupakan intitusi agung untuk mengikat dua insan lawan jenis yang masih remaja dalam satu ikatan keluarga (Lutfiati, 2008).

  Pernikahan dini adalah pernikahan di bawah usia yang seharusnya belum siap untuk melaksanakan pernikahan (Nukman, 2009).

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PERNIKAHAN DINI

    Ada dua faktor penyebab terjadinya pernikahan dini pada kalangan remaja, yaitu sebab dari anak dan dari luar anak.

1. Sebab dari Anak.

a. Faktor Pendidikan.

  Peran pendidikan anak-anak sangat mempunyai peran yang besar. Jika seorang anak putus sekolah pada usia wajib sekolah, kemudian mengisi waktu dengan bekerja. Saat ini anak tersebut sudah merasa cukup mandiri, sehingga merasa mampu untuk menghidupi diri sendiri.

   Hal yang sama juga jika anak yang putus sekolah tersebut menganggur. Dalam kekosongan waktu tanpa pekerjaan membuat mereka akhirnya melakukan hal-hal yang tidak produktif. Salah satunya adalah menjalin hubungan dengan lawan jenis, yang jika diluar kontrol membuat kehamilan di luar nikah.

b. Faktor telah melakukan hubungan biologis.

  Ada beberapa kasus, diajukannya pernikahan karena anak-anak telah melakukan hubungan biologis layaknya suami istri. Dengan kondisi seperti ini, orang tua anak perempuan cenderung segera menikahkan anaknya, karena menurut orang tua anak gadis ini, bahwa karena sudah tidak perawan lagi, dan hal ini menjadi aib.

    * Tanpa mengenyampingkan perasaan dan kegalauan orang tua, hal ini sebuah solusi yang kemungkinan di kemudian hari akan menyesatkan anak-anak. Ibarat anak sudah melakukan suatu kesalahan yang besar, bukan memperbaiki kesalahan tersebut, tetapi orang tua justru membawa anak pada suatu kondisi yang rentan terhadap masalah. Karena sangat besar di kemudian hari perkawinan anak-anak tersebut akan dipenuhi konflik.

c. Hamil sebelum menikah

    Jika kondisi anak perempuan itu telah dalam keadaan hamil, maka orang tua cenderung menikahkan anak-anak tersebut. Bahkan ada beberapa kasus, walau pada dasarnya orang tua anak gadis ini tidak setuju dengan calon menantunya, tapi karena kondisi kehamilan si gadis, maka dengan terpaksa orang tua menikahkan anak gadis tersebut.

    Bahkan ada kasus, justru anak gadis tersebut pada dasarnya tidak mencintai calon suaminya, tapi karena terlanjur hamil, maka dengan sangat terpaksa mengajukan permohonan dispensasi kawin.

  Ini semua tentu menjadi hal yang sangat dilematis. Baik bagi anak gadis, orang tua bahkan hakim yang menyidangkan. Karena dengan kondisi seperti ini, jelas-jelas perkawinan yang akan dilaksanakan bukan lagi sebagaimana perkawinan sebagaimana yang diamanatkan UU bahkan agama. Karena sudah terbayang di hadapan mata, kelak rona perkawinan anak gadis ini kelak. Perkawinan yang dilaksanakan berdasarkan rasa cinta saja kemungkinan di kemudian hari bisa goyah, apalagi jika perkawinan tersebut didasarkan keterpaksaan.

2. Sebab dari luar Anak

a. Faktor Pemahaman Agama.

   Ada sebagian dari masyarakat kita yang memahami bahwa jika anak menjalin hubungan dengan lawan jenis, telah terjadi pelanggaran agama. Dan sebagai orang tua wajib melindungi dan mencegahnya dengan segera menikahkan anak-anak tersebut.

    Ada satu kasus, dimana orang tua anak menyatakan bahwa jika anak menjalin hubungan dengan lawan jenis merupakan satu: “perzinahan”. Oleh karena itu sebagai orang tua harus mencegah hal tersebut dengan segera menikahkan. Saat mejelis hakim menanyakan anak wanita yang belum berusia 16 tahun tersebut, anak tersebut pada dasarnya tidak keberatan jika menunggu dampai usia 16 tahun yang tinggal beberapa bulan lagi. Tapi orang tua yang tetap bersikukuh bahwa pernikahan harus segera dilaksanaka. Bahwa perbuatan anak yang saling suka sama suka dengan anak laki-laki adalah merupakan “zina”. Dan sebagai orang tua sangat takut dengan azab membiarkan anak tetap berzina

b. Faktor ekonomi.

    Kita masih banyak menemui kasus-kasus dimana orang tua terlilit hutang yang sudah tidak mampu dibayarkan. Dan jika si orang tua yang terlilit hutang tadi mempunyai anak gadis, maka anak gadis tersebut akan diserahkan sebagai “alat pembayaran” kepada si piutang. Dan setelah anak tersebut dikawini, maka lunaslah hutang-hutang yang melilit orang tua si anak.

c. Faktor adat dan budaya.

    Di beberapa belahan daerah di Indonesia, masih terdapat beberapa pemahaman tentang perjodohan. Dimana anak gadisnya sejak kecil telah dijodohkan orang tuanya. Dan akan segera dinikahkan sesaat setelah anak tersebut mengalami masa menstruasi. Padahal umumnya anak-anak perempuan mulai menstruasi di usia 12 tahun. Maka dapat dipastikan anak tersebut akan dinikahkan pada usia 12 tahun, jauh di bawah batas usia minimum sebuah pernikahan yang diamanatkan UU. (Ahmad, 2009)

DAMPAK PERNIKAHAN DINI

   Resiko pernikahan dini berkait erat dengan beberapa aspek, sebagai berikut :

1. Segi kesehatan

    Dilihat dari segi kesehatan, pasangan usia muda dapat berpengaruh pada tingginya angka kematian ibu yang melahirkan, kematian bayi serta berpengaruh pada rendahnya derajat kesehatan ibu dan anak.

    Menurut ilmu kesehatan, bahwa usia yang kecil resikonya dalam melahirkan adalah antara usia 20-35 tahun, artinya melahirkan pada usia kurang dari 20 tahun dan lebih dari 35 tahun mengandung resiko tinggi. Ibu hamil usia 20 tahun ke bawah sering mengalami prematuritas (lahir sebelum waktunya) besar kemungkinan cacat bawaan, fisik maupun mental , kebutaan dan ketulian.

2. Segi fisik

    Pasangan usia muda belum mampu dibebani suatu pekerjaan yang memerlukan keterampilan fisik, untuk mendatangkan penghasilan baginya, dan mencukupi kebutuhan keluarganya. Faktor ekonomi adalah salah satu faktor yang berperan dalam mewujudkan dalam kesejahteraan dan kebahagiaan rumah tangga. Generasi muda tidak boleh berspekulasi apa kata nanti, utamanya bagi pria, rasa ketergantungan kepada orang tua harus dihindari.

3. Segi mental/jiwa

    Pasangan usia muda belum siap bertanggung jawab secara moral, pada setiap apa saja yang merupakan tanggung jawabnya. Mereka sering mengalami kegoncangan mental, karena masih memiliki sikap mental yang labil dan belum matang emosinya.

4. Segi pendidikan

    Pendewasaan usia kawin ada kaitannya dengan usaha memperoleh tingkat pendidikan yang lebih tinggi dan persiapan yang sempurna dalam mengarungi bahtera hidup.

5. Segi kependudukan

    Perkawinan usia muda di tinjau dari segi kependudukan mempunyai tingkat fertilitas (kesuburan) yang tinggi, sehingga kurang mendukung pembangunan di bidang kesejahteraan.

6. Segi kelangsungan rumah tangga

    Perkawinan usia muda adalah perkawinan yang masih rawan dan belum stabil, tingkat kemandiriannya masih rendah serta menyebabkan banyak terjadinya perceraian (Ihsan, 2008).

Sumber : http://dr-suparyanto.blogspot.com/

DAFTAR PUSTAKA

   1. Alimul, Aziz. 2009. Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisa Data. Jakarta: Rineka Cipta.

   2. Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.

   3. Ahmad. (2009). Pernikahan Dini Masalah Kita Bersama. http://pa-bantul.net. Diakses 29 Maret 2010.

   4. Alfiyah. (2010). Faktor-faktor Pernikahan Dini. http://alfiyah23.student.um.ac.id. Diakses 28 Maret 2010.

   5. Budiarto, Eko (2003) Biostatistika untuk Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat. Jakarta. EGC.

   6. Effendy, N. (2004). Dasar-dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat. Jakarta:EGC.

   7. Ihsan. (2008). Tuntunan Praktis Rumah Tangga Bahagia. Surabaya. BP-4 Jatim.

   8. Lutfiati. (2008). Pernikahan Dini Pada Kalangan Remaja (15-19 tahun). http://nyna0626.blogspot.com. Diakses 4 April 2010.

   9. Lany. (2008). Mengatasi Masalah Pernikahan Dini. http://www.solutionexchange.or.id. Diakses 5 April 2010.

  10. Lubis. (2008). Keputusan Menikah Dini. http://wargasos08yess.blogspot.com. Diakses 3 April 2010.

  11. Mubarok. (2007). Promosi Kesehatan Sebuah Pengantar Proses Belajar Mengajar Dalam Pendidikan. Yogyakarta. Graha Ilmu.

  12. Notoatmodjo. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.

  13. Notoatmodjo. (2005). Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta. Jakarta.

  14. Nugroho. (2008). Keperawatan Gerontik dan Geriatrik. Jakarta. EGC.

  15. Nukman. (2009). Yang Dimaksud Pernikahan Dini. http://www.ilhamuddin.co.cc. Akses 28 Maret 2010.

  16. Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan : Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian. Jakarta : Salemba Medika.

  17. Sugiyono. (2006). Statistik Untuk Penelitian. Alfabeta : Bandung.

  18. Utsaimin. (2009). Dasar Hukum Hidup Berumah Tangga. Surabaya. Risalah Hati.

Pilihan dan Tips Mengkhatamkan Al-Qur’an di Bulan Ramadhan

Ramadhan adalah bulan al-Qur’an. Di bulan ini baginda Nabi Shallallahu Alaihi Wasallam selalu talaqqi bacaan al-Qur’an kepada Jibril alaihissalam.

Maka wajarlah, kalau tilawah al-Qur’an saat Ramadhan menjadi ibadah paling ditekankan setelah qiyamullail. Pahala berlipat menanti di tiap hurufnya.

Untuk memudahkan kita dalam mengkhatamkan bacaan al-Qur’an, berikut beberapa pilihan dan tipsnya:

Khatam 3 Hari Sekali = Sebulan 10 Kali

Untuk bacaan tartil, target ini yang paling tinggi. Inilah yang paling sesuai dengan anjuran baginda Nabi.

Kalau untuk murajaah (mengulang) hafalan al-Qur’an, bisa saja 1 hari langsung khatam sekali, atau bahkan 2 kali. Seperti, konon, yang dilakukan Imam Syafii.

Target ini cukup berat, memang. Bagi yang ingin mengambil target ini, harus bisa menyelesaikan 10 juz setiap harinya.

Kalau hitungan idealnya, hemat penulis, setiap sebelum dan sesudah shalat 5 waktu, masing-masing selesaikan 1 juz.

Kalau berat menggunakan waktu qobla dan ba’da shalat itu secara maksimal, silakan kondisikan diri sesuai aktivitas masing-masing. Intinya, harus diingat, target harian harus 10 juz.

Khatam 4 Hari Sekali = Sebulan 7-8 Kali

Untuk memenuhi target ini, setiap harinya, setidaknya harus menyelesaikan 7 atau 8 juz. Kalau mau “aman”, ambil yang 8 juz. Jadi, setelah 2 hari, setengah al-Qur’an sudah lewat.

Pembagian waktunya bisa seperti ini: setelah tarawih 2 juz, shubuh 2 juz, zhuhur – ashar 3 juz, sore 1 juz. Kalau dirasa berat, silakan kondisikan diri masing-masing.

Khatam 6 Hari Sekali = Sebulan 5 Kali

Sekarang banyak mushaf al-Qur’an yang dicetak dengan pembagian per 5 juz. Dengan pembagian seperti itu, ada 6 bagian al-Qur’an yang dibuat terpisah. Atur waktu untuk bisa tuntas satu bagian tersebut setiap harinya.

Khatam 8 Hari Sekali = Sebulan 3 Kali Lebih

Setiap 4 hari, tuntaskan bacaan 15 juz. Setiap 2 hari, harus selesai 7 setengah juz. Berarti setiap hari, harus selesai 4 juz. Atur waktu paling lowong untuk bisa menuntaskan target tersebut.

Khatam 10 Hari Sekali = Sebulan 3 Kali

Agak mudah kalau ini. Setiap hari harus tuntas bacaan 3 juz. Bagi 3 juz tersebut di 5 waktu shalat. Insya Allah mudah bagi yang punya azam. Target ini dianggap paling standar selama Ramadhan.

Khatam 15 Hari Sekali = Sebulan 2 Kali

Ini target yang bagi sebagian orang “di bawah rata-rata”. Satu hari membaca al-Qur’an 2 juz. Jika lima waktu shalat fardhu jadi patokannya, maka setiap waktu itu tersedia banyak kesempatan untuk menyelesaian target ini.

Meski cukup mudah, tapi bagi sebagian orang lain, target ini bisa saja susah dicapai.

Khatam 30 Hari Sekali = Sebulan Sekali

Ini bisa jadi target paling minimal. Satu hari “cuma” khatam 1 juz. Tak bisa dipungkiri, masih banyak Muslim yang baru mampu khatam al-Qur’an sekali sebulan atau lebih sedikit dari itu. Apalagi yang bacaan al-Qur’annya masih terbata-bata atau yang super sibuk atau mungkin yang belum bisa membagi waktu.

Alangkah baiknya, jika mampu, kita ambil target lebih banyak dari itu. Kalau di luar Ramadhan saja bisa baca al-Qur’an 1 juz per hari, tentu saat Ramadhan sebaiknya lebih banyak.

Kombinasi

Selain target itu, bisa pula memasang target dengan hitungan lain. Atau dengan target kombinasi. Misal, 10 hari pertama khatam 2 kali. Lalu 10 hari kedua khatam 2 kali. Dan 10 hari kedua khatam 3 kali. Pilih mana mudahnya saja.

Target tersebut disusun dalam hitungan 30 hari sebulan Ramadhan. Jika Ramadhan hanya 29 hari, pembagiannya bisa dikondisikan.

Karena hitungan hari dalam Islam dimulai sejak maghrib, maka hitunglah jumlah bacaan kita dimulai sejak setiap maghrib. Bukan ketika subuh.

Demikian target-target tilawah yang bisa kita pilih. Tips ini dibuat untuk memudahkan para pembaca, bukan untuk pembatasan.

Semoga Allah memudahkan kita untuk mendaras kitab suci-Nya di bulan mulia ini maupun setelahnya.

Ingin Persahabatan Tetap Harmonis?

Memiliki sahabat yang baik tentu menjadi keinginan semua orang, apalagi dengan adanya sahabat, kamu bisa terbuka dengan masalah yang dihadapi untuk mencari solusi. Menjadi sahabat baik untuk sahabat kita tentu bukanlah hal yang mudah, kamu harus bisa menjaga sikap dengan baik, agar kehidupan persahabatan bisa berjalan dengan harmonis dan berlangsung lama.

Untuk menjaga hubungan persahabatan kalian tetap harmonis, coba delapan tips berikut ini.

---

1. Menjaga Komunikasi

Menjaga komunikasi sangat penting agar hubungan persahabatan tetap terjalin dengan baik (Sumber foto: usatoday.com)

Menjaga komunikasi dengan baik akan sangat membantu dalam menjaga keharmonisan persahabatan. Karena tanpa komunikasi yang baik, hubungan apapun tidak akan berjalan dengan baik. Bukan berarti harus setiap saat, minimal dalam satu hari kamu dan sahabat menjalin komunikasi walaupun hanya sekedar menanyakan kabar.

2. Jangan Sungkan Untuk Meminta Maaf

Sulitnya untuk memaafkan dan saling minta maaf diantara hubungan persahabatan justru akan membuat hubungan persahabatan semakin tidak baik. Jangan sungkan untuk meminta maaf, dengan begitu, sebesar apapun masalah yang kamu hadapi bisa diselesaikan dengan baik.

---

3. Menjaga Kepercayaan

Saling percaya satu sama lain menjadi hal utama agar persahabatan tetap terjalin baik

Sebagai sahabat yang baik, tentu saja kamu harus bisa dipercaya oleh sahabatmu, begitupun sebaliknya. Dengan saling menjaga kepercayaan diantara hubungan persahabatan, akan membuat hubungan semakin harmonis . Hal tersebut juga bisa mengajarkan kita mengenai cara menjadi pribadi yang menyenangkan terutama untuk sahabat kita sendiri.

4. Quality Time

Melakukan liburan bersama pasangan memang seringkali kita lakukan. Dalam hubungan persahabatan pun sangatlah penting menjaga keharmonisan dengan merencanakan liburan bersama. Karena dengan quality time tersebut, kamu bisa saling mengerti satu sama lain dan bisa memberikan kedekatan diantara hubungan persahabatan.

---

5. Saling Jujur

Baik hubungan pasangan kekasih maupun persahabatan, harus selalu mengutamakan sifat kejujuran. Dengan saling terbuka satu sama lain, rasa kepercayaanpun akan meningkat. Jangan pernah sekalipun berbohong, biasanya orang yang sudah mempercayaimu sepenuhnya akan sulit untuk kembali percaya ketika mengetahui sahabatnya berbohong.

6. Selalu Ada Disaat Penting

Sebagai sahabat yang baik, tentu kamu tidak ingin melewatkan moment penting bagi sahabatmu. Untuk itu kamu harus selalu ada buat sahabat. Apalagi jika sahabatmu sedang dalam masalah, tentu kamulah orang pertama yang harus menghiburnya.

Meski hanya dukungan melalui pesan singkat dan telepon, hal ini tentu akan membuat persahabatan tetap terjaga dengan baik. Apalagi jika hubungan persahabatanmu berbeda kota. Sehingga harus mencari cara menjaga persahabatan jarak jauh.

---

7. Menjadi Pendengar yang Baik

Terkadang seseorang hanya ingin didengar tanpa mendengarkan, hal inilah yang justru akan menghancurkan hubungan persahabatan. Sebagai sahabat yang baik, kamu harus senantiasa menjadi pendengar yang baik bagi sahabatmu. Mendengarkan segala permasalahannya dan memberikan solusi atas apa yang terjadi pada sahabat kita, tentu akan menjaga hubungan persahabatan tetap baik.

8. Jangan Egois

Sikap egois terkadang membuat sebuah hubungan hancur. untuk itu, agar bisa menjaga hubungan persahabatan dengan baik, sebaiknya kamu menghindari sikap egois. Agar nantinya hubungan persahabatan akan terjalin dengan harmonis dan juga bisa berlangsung lama.

 

Penulis:

Ghina Kamilia Nadhifah

Universitas Budi Luhur

Jadwal TVRI Belajar dari Rumah Kemdikbud Tayang Mulai 13 April 2020

kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyelenggarakan program Belajar dari Rumah yang akan tayang di stasiun TVRI Nasional. Program ini merupakan upaya Kemendikbud membantu terselenggaranya pendidikan bagi semua kalangan masyarakat di masa darurat pandemi virus corona COVID-19.

Program #BelajardariRumah tersedia untuk pelajar dari semua jenjang pendidikan. Program ini juga menyajikan tayangan edukatif Pengasuhan dan Pendidikan Anak untuk orang tua dan guru.

Belajar dari Rumah akan tayang mulai Senin, 13 April 2020 dan berlangsung setiap hari pukul 08.00 WIB-23.30 WIB di TVRI Nasional.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim ingin memastikan dalam kondisi darurat seperti sekarang ini masyarakat terus mendapatkan kesempatan untuk melakukan pembelajaran di rumah, salah satunya melalui media televisi.

"Program Belajar dari Rumah merupakan bentuk upaya Kemendikbud membantu terselenggaranya pendidikan bagi semua kalangan masyarakat di masa darurat COVID-19," ujar Nadiem Makarim pada telekonferensi Peluncuran Program Belajar dari Rumah di Jakarta, pada Kamis (9/4/2020).

Selain materi pembelajaran untuk jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) hingga pendidikan menengah, Belajar dari Rumah juga menayangkan materi bimbingan untuk orang tua dan guru. Serta program kebudayaan di akhir pekan, yakni setiap Sabtu dan Minggu.

"Untuk sementara, program ini direncanakan akan dimulai pada Senin, 13 April 2020 dan akan berjalan selama tiga bulan hingga Juli 2020," jelas Mendikbud.

Direktur Jenderal Kebudayaan (Dirjenbud) Hilmar Farid menjelaskan lebih detail mengenai program Belajar dari Rumah di Televisi Republik Indonesia (TVRI). Jadwal di hari Senin hingga Jumat digunakan untuk pembelajaran dengan total durasi tiga jam per hari untuk semua tayangan.

"Jadi masing-masing ada setengah jam. Setengah jam untuk PAUD, setengah jam untuk kelas 1 sampai kelas 3 SD, setengah jam untuk kelas 4 sampai kelas 6 SD, dan setengah jam masing-masing untuk SMP, SMA, dan parenting," tutur Hilmar.

Hilmar juga menjelaskan, materi program diambil dari berbagai sumber. Sebagian besar materi sudah diproduksi Kemendikbud melalui Televisi Edukasi (TVE) maupun produksi dari pihak Dicontohkan sumber materi dari luar Kemendikbud, yakni Jalan Sesama untuk jenjang PAUD.

Kemudian, terkait program kebudayaan, Hilmar menjelaskan pada hari Sabtu dan Minggu, terdapat durasi tiga jam khusus untuk program-program kebudayaan, antara lain gelar wicara (talkshow), podcast, kesenian, dan magazine tentang perkembangan budaya dari seluruh Indonesia.

Pada malam hari akan ditayangkan film Indonesia pilihan dari berbagai genre seperti film anak, drama, dan dokumenter. Untuk jadwal acara program Belajar dari Rumah, masyarakat dapat melihat dan mengunduhnya di laman kemdikbud.go.id.

Ditambahkan Hilmar, Kemendikbud akan menyiapkan sekitar 720 episode untuk penayangan program Belajar dari Rumah selama 90 hari ke depan di TVRI.

"Saat ini Kemendikbud sudah menyiapkan tayangan untuk dua minggu pertama, sambil memproduksi untuk tayangan di minggu-minggu berikutnya," pungkasnya.

Menurut Kemendikbud, ada beberapa manfaat ikut program Belajar dari Rumah ini, yaitu:

1. Program Belajar dari Rumah di TVRI untuk PAUD, pendidikan dasar dan menengah, guru, dan orang tua.

2. Siswa dapat tontonan informatif dan bisa terus aktif.

3. Orang tua tidak bingung mencari kegiatan untuk anak dan menambah ilmu mengasuh anak.

4. Guru sangat terbantu, ada PR yang menyenangkan dan ringan, juga menambah wawasan.

5. Mengenal budaya Indonesia dan menyaksikan film-film terbaik Indonesia.

Jadwal Program Tayangan Belajar dari Rumah di TVRI

Senin-Jumat

08.00-08.30 WIB PAUD dan sederajat

08.30-09.00 WIB SD kelas 1-3 dan sederajat

10.00-10.30 WIB SD kelas 4-6 dan sederajat

10.30-11.00 WIB SMP dan sederajat

14.00-14.30 WIB SMA/SMK dan sederajat

14.30-15.00 WIB Pengasuhan dan Pendidikan Anak

19.00-23.30 WIB Film Indonesia Terbaik

Sabtu-Minggu

08.00-23.00 WIB Tayangan Kebudayaan dan Film Indonesia Terbaik

6 HAL KEGIATAN SAAT LOCKDOWN AGAR TIDAK JENUH

Sebagian besar orang mungkin merasakan hari-hari biasa dan akhir pekan kini seperti tidak ada bedanya. Di rumah lagi dan lagi, bersama orang-orang sama. Sejak ada instruksi pembatasan sosial berskala besar, kegiatan berkumpul semakin berkurang, beberapa akses jalan pun mulai dibatasi, bahkan di beberapa daerah memberlakukan jam malam. Tempat wisata dan hiburan tak perlu ditanyakan lagi, sebagian besar tutup sementara.

Jenuh dan bosan terus-terusan di rumah memang wajar apalagi berlangsung berminggu-minggu. Namun social dan physical distancing harus kita jalankan demi mencegah penyebaran virus dan keamanan diri sendiri, keluarga dan masyarakat luas. Meskipun kini segalanya serba terbatas, bukan berarti menghentikan dirimu untuk produktif dan berkarya.

Berikut ini beberapa keterampilan yang bisa kamu asah saat senggang #DiRumahDuluKak;

1. Editing Foto dan Video

 era digital dan media sosial saat ini kamu jangan hanya jadi penonton saja. Saatnya bikin konten-konten menarik dan berkesan. Dari pada hanya sekadar bikin video karaoke dan ikuti tantangan-tantangan di medsos, mending kamu mulai tingkatkan skill editing baik itu foto maupun video. Mulailah dengan aplikasi-aplikasi yang gratis dan dan kuasai materinya. Kalau sudah terbiasa mungkin saja kamu nanti bisa jadi selebgram atau influencer, gak hanya jadi netizen aja.

---

2. Memasak

©Shutterstock

Bagi kaum perempuan, memasak tentu bukan hal baru lagi. Tanpa diminta sudah kewajibannya. Nah, bagi para lelaki, mumpung lagi #DiRumahDuluKak, kamu bisa belajar memasak. Banyak video tutorial yang bisa kamu ikuti, sekalian belajar masak bisa jadi konten foto dan video untuk media sosial kamu.

4 dari 7 halaman

---

3. Melukis / Bermain Gitar / Kerajinan Tangan

©Shutterstock

Jika memasak terlalu berat, cobain keterampilan lain yang lebih santai yang nantinya mungkin bisa menjadi hobi baru kamu. Seperti melukis di kanvas, peralatannya bisa pesan secara online jadi tidak harus ke toko. Bisa juga belajar bermain gitar. Lalu, kamu juga bisa mencoba membuat kerajinan tangan seperti lampu hias, hiasan dinding, pot keramik, dan lainnya memanfaatkan bahan yang ada. Kamu bisa searching di internet inspirasi kerajinan tangan sederhana.

---

4. Mengajar Anak

©Shutterstock

Gara-gara wabah corona sekolah diliburkan, anak-anak jadi harus belajar di rumah. Sebagai orang tua, ini adalah momen yang tepat untuk meningkatkan keterampilan dan kemampuan mengajar, memberikan pendidikan keluarga dan agama pada anak. Apalagi jika buah hati masih usia dini yang membutuhkan banyak perhatian orang tua. Untuk yang remaja juga didorong agar lebih taat beribadah.

6 dari 7 halaman

---

5. Dekorasi Rumah

©Shutterstock

Bersih-bersih dan menata rumah sudah, kini saatnya mulai memikirkan untuk mendekorasi rumah. Apalagi sebentar lagi masuk bulan Ramadhan dan Lebaran. Biarpun ada wabah corona dan social distancing, semangat menikmati lebaran jangan sampai kendor. Untuk langkah mudahnya, kamu bisa mengecat tembok dinding rumah sendiri. Tidak harus semua dinding, yang penting ada sentuhan baru aja.

---

6. Berkebun dan Menanam Sayuran

©Shutterstock

Harga sayuran dan cabai mulai naik, jangan khawatir. Kamu bisa siasati dengan menanam sayuran sendiri atau berkebun. Tidak butuh banyak lahan kak, selama ada kemauan bisa. Kamu bisa mendapatkan sayuran organik bebas pestisida dengan menanam sayuran di halaman depan maupun belakang rumah. Lahan sempit atau bahkan tak punya? Kamu bisa menanam dengan media pot maupun dengan metode penanaman hidroponik.

Itulah beberapa keterampilan dan kegiatan produktif yang bisa kamu lakukan di waktu senggang selama #DiRumahDuluKak. Tentunya masih banyak kegiatan menarik lain yang bisa kamu lakukan dan eksplor lagi. Terpenting adalah kamu selalu jaga kesehatan dengan istirahat cukup, konsumsi makanan sehat. Untuk mengetahui perkembangan terbaru mengenai COVID-19, kamu juga bisa akses melalui aplikasi DANA. Dompet Digital dari dan untuk Indonesia ini menghadirkan menu baru SIAP SIAGA LAWAN COVID-19.

Selain informasi terupdate jumlah kasus dan berita seputar COVID-19, terdapat juga tips-tips menjaga kesehatan. Kamu juga bisa menyalurkan donasi untuk memberikan bantuan medis dan kesehatan bagi masyarakat yang membutuhkan melalui Kitabisa di aplikasi DANA.

Tetap jaga kesehatan dan kebersihan ya. Selain itu, yuk tetap #DiRumahDuluKak untuk memutus mata rantai penyebaran COVID-19.

4 KARAKTER SISWA SMA DI SEKOLAH

4 Karakter Siswa di SMA

4 Siswa SMA terdiri dari bermacam karakter yang berbeda. remaja-remaja ini berekspresi dengan bebas dalam lingkungan sekolahnya sesuai karakter yang ingin mereka tunjukan dalm perjalanan mereka mencari jati diri. Menurut seorang ahli pendidikan siswa-siswa yang duduk di bangku SMA dapat dikelompokan menjadi empat kelompok.

1. Siswa Aktivis organisasi

Ini adalah kelompok siswa yang aktif dalam organisasi-orrganisasi disekolahnya. Bagi mereka ini adalah caranya untuk menunjukan eksistensinya di sekolah mereka merasa bangga jika merea mengambil bagian dalam berbagai kegiatan di sekolah entah itu pensi, acara perpisahan atau peringatan hari besar keagamaan. Biasanya mereka mengikuti lebih dari satu organisasi. Karena mereka aktif biasanya mereka cukup mencolok di sekolah sehingga cukup popular.

2. SiswaAkademis

Mereka adalah para anak pintar yang selalu berperetasi baik di dalam kelas maupun dalam berbagai ajang perlombaan antar sekolah, seperti cerdas cermat, olimpiade, karya ilmiah remaja dan lomba-lomba lainya. Biasanya mereka disenangi oleh para guru karena dengan prestasinya yang membanggakan mereka mengharumkan nama sekolahnya. Mereka juga sangat baik, gak suka mencotek, gak suka membolos, apalagi cabut. Baginya ilmu itu sangat berharga. Mereka tak terlalu peduli kata siswa lain yang sering mengatai mereka, cupulah, kuperlah, kutu bukulah atau apapun itu buat mereka what ever, memang bisa apa lo selain begaya disekolah tamat ntar lo mau jadi apa, kalo lo bukan anak anak orng kaya paling lo jadi gembel.

3.Siswa seni dan olahraga

Biasanya mereka adalah anak-anak yang popular disekolahnya mereka biasanya mengikuti ekskul olahraga seperti basket dan sering mengikuti kompetisi antar sekolah. Kalau seninya adalah anak-anak band sekolahan. Biasanya cowok seni dan olahraga cukup digandrungi cewek-disekolahnya.

Itulah macam-macam karakter siswa si sekolahan khususnya tingkat SMA. Eeits… harusnya ada empat kelompok pelajar ya, masih kurang satu dunks. Hampr lupa karena memang kelompok yang terakhir ini sering dilupakan. Oke dech kita bahas…

4. Siswa yang tidak memiliki posisi di sekolah

Mereka yang dinggap bodoh, tidak punya kelompok dalam organisasi, tidak punya daya untuk berkarya, tidak punya skill khusus apapun. Mereka adalah kelompok siswa yang sering membuat ulah disekolah mereka bandel dan berandalan. Sebenarnya itu mereka lakukan karena mereka sedang mencari tahu siapa jati dirinya dan agar keberadaan mereka di sekolah diakui. Mereka sering menerima teguran atau hukuman dari pihak sekolah namun entah memang sengaja agar guru lebih memperhatikan mereka atau karna suatu kebanggaan berbuat seperti itu. Yang jelas kelompok ini adalah kelompok yang paling labil. Mereka butuh dibimbing dan diarahkan bukan hanya diberi hukuman.

13 Ciri Kepribadian Introvert, Apa Kamu Salah Satunya?

Suka menyendiri di kamar dan resah saat sosialisasi? Ada kemungkinan itu ciri introvert. Yuk, cari tahu ciri dan keunikan kepribadian introvert!

---

Introvert adalah sifat kepribadian yang selalu ada pembahasan mengenai teori kepribadian manusia. Seringkali, sifat introvert disalahpahami dengan karakteristik pendiam, malu, dan antisosial. Berbeda dengan tipe ekstrovert yang terlihat selalu ceria, bawel, dan mudah bergaul.

Menurut teori kepribadian, secara umum, orang memiliki sisi introvert dan extrovert. Sekitar 70% orang jatuh di tengah spektrum kepribadian. Artinya, mereka mempunyai sifat yang cukup seimbang.

Namun ada juga yang memiliki sisi yang lebih dominan. Tidak ada yang lebih bagus atau lebih buruk, kedua kepribadian ini unik dengan kelebihan dan kekurangannya masing-masing.

Introvert yang suka dengan waktunya sendiri dan tidak banyak berbicara sering diremehkan oleh orang disekitarnya. Namun, ada alasan mengapa introvert bersikap seperti itu.

Yuk, simak artikel ini agar kamu mengetahui ciri-ciri introvert yang sebenarnya!

1. Lebih Produktif Kerja Sendiri

Waktu sendirian merupakan waktu penting bagi orang introvert di mana mereka dapat merasa tenang dan produktif dalam melakukan hobi dan aktivitas mereka. Kesempatan ini juga digunakan para introvert untuk berpikir kreatif dan orisinil.

Berbeda dengan extrovert di mana seringkali mereka merasa bosan dan kontraproduktif saat sendirian. Extrovert memerlukan rangsangan dari lingkungan sekitarnya agar lebih bersemangat.

2. Kadang Sosialisasi Menguras Energi

Bersosialisasi dalam suasana baru dan dikelilingi oleh orang yang tidak dikenal terkadang terasa sulit untuk kepribadian introvert. Meski begitu, banyak orang introvert dapat beradaptasi dan menjalin interaksi dengan orang lain dalam suasana tersebut.

Namun, biasanya setelah itu, mereka merasa kelelahan dan memerlukan istirahat sendiri atau dengan teman dekatnya.

3. Lebih Memilih Lingkaran Pertemanan Kecil

Setiap dari kita pernah bertemu dengan seseorang yang entah bagaimana memiliki koneksi luas dan mengenal semua orang yang kamu tahu. Ada kemungkinan besar orang ini berkepribadian extrovert.

Sebaliknya, orang introvert biasanya tidak dekat dengan banyak orang karena lebih memilih bergaul dengan orang-orang terdekat. Walau begitu, introvert biasanya loyal dan sangat menghargai teman mereka.

4. Berimajinasi

Seringkah kamu tertangkap bengong di tengah hari atau bahkan saat dalam konversasi dengan orang lain?

Ciri introvert salah satunya adalah adanya dunia batin di mana mereka dapat membiarkan pikiran mereka berkhayal mengenai hal-hal menarik dan melepaskan diri dari suasana membosankan.

5. Tidak Suka Pembicaraan Basa-Basi

Orang introvert biasanya tidak suka topik pembicaraan basa-basi. Walaupun introvert seringkali disamakan sebagai orang “pendiam”, bukan berarti mereka tidak suka dengan pembicaraan dengan topik yang mendalam atau abstrak.

Karena imajinasinya dan rasa ingin tahunya, banyak hal-hal menarik yang dapat dipertanyakan dan dibahas dengan kepribadian introvert.

6. Tidak Menyukai Pehatian yang Menyorot

Takut berbicara di depan ratusan bahkan ribuan orang? Atau gemetaran saat adanya partisipasi kelompok di sekolah? Kebanyakkan orang introvert menghadapi masalah ini loh. Tapi bukan berarti mereka tidak sanggup menaklukan kekuatiran ini.

Banyak pemain sandiwara dan pemimpin pengusahaan dengan kepribadian introvert yang sering berbicara di depan banyak orang penuh dengan rasa percaya diri.

Tahukah kamu 40% pemilik usaha di dunia ini adalah tipe introvert?

7. Orang Lain Sering Menanyakan Opini Kamu

Pembahasan dalam grup besar seperti kerja kelompok di sekolah, rapat dengan rekan kerja, atau bahkan pertemuan dengan keluar besar, selalu ada dua tipe orang.

Tipe ekstrovert yang aktif menyampaikan opini mereka dan mengambil alih pembicaraan, dan tipe introvert yang pasif dan memendam pendapat mereka. Karena hal ini, tidak jarang para ekstrovert menanyakan opini orang introvert secara langsung.

Introvert merupakan pendengar yang baik loh. Jadi, beberapa orang sering meminta saran atau nasihat mereka. Kualitas introvert yang simpatik juga memberikan rasa nyaman pada mereka.

8. Kritikal dalam Memproses Informasi

Orang introvert sering disalahpahami sebagai tipe pendiam dan membosankan saat diajak berbicara. Ini mungkin dikarenakan ciri introvert yang membutuhkan waktu untuk menganalisa informasi dari sudut pandang yang berbeda-beda.

Hasilnya? Introvert sering disangka lambat atau terbelakang dalam konversasi, terutama dengan tipe extrovert yang cepat dalam bercakap. 

9. Lebih Suka Menulis daripada Bicara

Introvert lebih memilih menulis apa yang mereka pikirkan daripada mengatakan pendapat mereka secara langsung.

Hal ini karena cara berkomunikasi introvert yang penuh perhatian dan memastikan detail-detail kecil disampaikan dengan benar. Dengan menulis, orang introvert dapat memikir apa yang ingin dibahas terlebih dahulu.

Karena sifat tersebut, banyak penulis ternama memiliki kepribadian introvert yang dominan. Contohnya J.K Rowling penulis buku populer “Harry Potter.”

10. Berkomitmen untuk Mencapai Target

Ciri introvert yang disiplin memudahkan mereka untuk mencapai target sasaran apapun itu. Mereka memiliki pendirian sendiri dan tidak mudah dipengaruhi oleh pandangan negatif dari lingkungan sekitarnya.

Ambisi orang introvert yang solid ini kerap menghasilkan individu yang sukses.

11. Tipe Orang yang Dapat Dipercaya

Orang introvert dapat menyimpan rahasia dengan baik. Karena karakteristik introvert yang peduli, mereka mengerti sulitnya menemukan seseorang yang benar-benar dapat dipercaya.

Oleh sebab itu, tipe introvert cocok bagi kamu yang ingin menceritakan detail pribadi dan tidak menimbulkan gosip.

12. Merasa Tersendiri di Antara Lingkungan Sekitar

Umumnya orang lebih memilih kepribadian yang pintar berbicara, penuh energi, dan dapat mengeluarkan pendapatnya. Tipe-tipe ini terlihat lebih diterima dan disukai oleh masyarakat atau paling tidak tipe yang sering diekspresikan oleh influencer atau selebriti dalam media sosial.

Pernahkah kamu merasa tersendiri dalam lingkungan tersebut karena kesulitan berkomunikasi? Atau merasa frustasi karena susah untuk menyampaikan perasaan kamu yang sebenarnya? Kalau iya, ada kemungkinan kamu memiliki kepribadian introvert.

13. Sadar Akan Detail Kecil

Seringkah kamu menyadari hal kecil yang umumnya orang lain tidak sadar? Introvert terkadang merasa kewalahan dikelilingi oleh berbagai rangsangan atau stimulasi dari lingkungan disekitarnya.

Namun, karena sifat ini, orang introvert seringkali sadar akan detail kecil yang kebanyakkan orang tidak peduli.

Menurut studi, terlihat adanya peningkatan aktivitas otak dalam tipe introvert, dibandingkan extrovert, saat memproses informasi berbentuk visual

Itu dia fakta penting mengenai kepribadian introvert. Banyak juga kan keunggulan sifat introvert? Apakah Toppers memiliki ciri-ciri diatas ini atau kebalikannya?

Isi waktu luang dengan lebih berkualitas dengan buku-buku pilihan terbaik di sini!

Penulis: Benedicta Clarissa Tukiman

8 Cara Agar Anak Disiplin Belajar di Rumah saat Wabah Corona

1. Menjelaskan situasi
Jelaskan situasi yang terjadi saat ini pada anak mengenai social distancing dan aktivitas di rumah. Berikan pemahaman bahwa anak tetap harus belajar di rumah.

Jelaskan bahwa belajar di rumah merupakan salah satu bentuk pencegahan penularan virus corona. Tempat ramai seperti sekolah dan juga ruang publik lainnya dapat meningkatkan potensi penularan virus.

2. Konsultasi dengan guru
Psikolog Personal Growth Gracia Ivonika menyarankan agar orang tua selalu aktif berkonsultasi dengan guru di sekolah. Tanyakan pada guru mengenai materi yang harus dipelajari anak, metode pembelajaran, serta tugas yang harus dikerjakan.

"Orang tua juga perlu berkoordinasi aktif dengan pihak sekolah," kata Ivonika kepada CNNIndonesia.com, beberapa waktu lalu.

Beri tahu pula perkembangan anak selama belajar di rumah agar guru dapat mengantisipasi langkah pembelajaran selanjutnya.

3. Buat jadwal teratur Libur sekolah bukan berarti bisa berleba-leha. Jelaskan pada anak situasi yang terjadi bahwa sekolah tetap berlangsung dan hanya dipindahkan ke rumah. Oleh karena itu, buat lah jadwal yang teratur seperti kegiatan di sekolah.

Jadwal ini bisa mengikuti jadwal belajar anak di sekolah atau membuat jadwal belajar baru yang lebih fleksibel. Misalnya, seperti bangun pagi yang teratur, mandi, sarapan, belajar, istirahat dan bermain, dan belajar hingga waktu yang ditentukan, aktivitas bebas, mandi, dan tidur.

Beri tahu anak untuk disiplin mengikuti jadwal tersebut. Jelaskan pula orang tua akan terus memantau kegiatan belajar anak.

4. Belajar dan bekerja bersama
Aktivitas orang tua yang harus bekerja dari rumah bisa digabungkan dengan belajar bersama anak. Anak akan merasa lebih adil dan terpacu untuk belajar ketika orang tua juga ikut bekerja bersama. Jangan sampai anak diminta untuk belajar tapi orang tua justru bergosip atau menonto

5. Bantu anak belajar

Bantu pula anak untuk memahami materi yang dipelajari. Jelaskan dengan baik kepada anak tentang apa yang orang tua pahami. Jika tidak mengerti materi pembelajaran, jangan sungkan untuk bertanya pada guru atau mencari sumber yang tepat untuk menjelaskan materi pada anak.

6. Manfaatkan media pembelajaran daring (online)
Orang tua juga bisa menerapkan media pembelajaran secara daring yang sudah disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta sejumlah lembaga yang memberikan akses secara gratis seperti Zenius dan Ruang Guru.

Manfaatkan metode pembelajaran ini sebaik mungkin untuk mendapatkan video dan gambar sesuai dengan materi yang dibutuhkan anak.

7. Suasana yang nyaman
Buat suasana yang nyaman untuk bekerja dan belajar di rumah. Beraktivitas di rumah berarti memiliki kebebasan dan keleluasaan untuk bereksplorasi. Orang tua bisa mengajak anak belajar di ruang keluarga atau pekarangan rumah untuk mendapatkan udara yang terbuka.

Menggunakan benda tambahan seperti bantal dan menyiapkan makanan ringan juga bisa dilakukan agar anak betah belajar.

8. Selingi dengan aktivitas yang menyenangkan

Agar tidak membosankan, selalu siapkan aktivitas yang menyenangkan bersama anak. Aktivitas ini dapat pula menjadi hadiah atau imbalan ketika anak menyelesaikan sebuah tugas atau materi.

Aktivitas yang menyenangkan misalnya bermain video game dan menonton film. Jangan lupa untuk mengajak anak beraktivitas fisik dan berolahraga selama berkegiatan di rumah

KEUTAMAAN SHALAT DHUHA

Banyak yang belum memahami keutamaan shalat yang satu ini. Ternyata shalat Dhuha bisa senilai dengan sedekah dengan seluruh persendian. Shalat tersebut juga akan memudahkan urusan kita hingga akhir siang. Ditambah lagi shalat tersebut bisa menyamai pahala haji dan umrah yang sempurna. Juga shalat Dhuha termasuk shalat orang-orang yang kembali taat.

Di antara keutamaan shalat Dhuha adalah:

Pertama: Mengganti sedekah dengan seluruh persendian

Dari Abu Dzar, Nabi shallallahu ‘alihi wa sallam bersabda,

يُصْبِحُ عَلَى كُلِّ سُلاَمَى مِنْ أَحَدِكُمْ صَدَقَةٌ فَكُلُّ تَسْبِيحَةٍ صَدَقَةٌ وَكُلُّ تَحْمِيدَةٍ صَدَقَةٌ وَكُلُّ تَهْلِيلَةٍ صَدَقَةٌ وَكُلُّ تَكْبِيرَةٍ صَدَقَةٌ وَأَمْرٌ بِالْمَعْرُوفِ صَدَقَةٌ وَنَهْىٌ عَنِ الْمُنْكَرِ صَدَقَةٌ وَيُجْزِئُ مِنْ ذَلِكَ رَكْعَتَانِ يَرْكَعُهُمَا مِنَ الضُّحَى

“Pada pagi hari diharuskan bagi seluruh persendian di antara kalian untuk bersedekah. Setiap bacaan tasbih (subhanallah) bisa sebagai sedekah, setiap bacaan tahmid (alhamdulillah) bisa sebagai sedekah, setiap bacaan tahlil (laa ilaha illallah) bisa sebagai sedekah, dan setiap bacaan takbir (Allahu akbar) juga bisa sebagai sedekah. Begitu pula amar ma’ruf (mengajak kepada ketaatan) dan nahi mungkar (melarang dari kemungkaran) adalah sedekah. Ini semua bisa dicukupi (diganti) dengan melaksanakan shalat Dhuha sebanyak 2 raka’at” (HR. Muslim no.  720).

Padahal persendian yang ada pada seluruh tubuh kita sebagaimana dikatakan dalam hadits dan dibuktikan dalam dunia kesehatan adalah 360 persendian. ‘Aisyah pernah menyebutkan sabda Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam,

إِنَّهُ خُلِقَ كُلُّ إِنْسَانٍ مِنْ بَنِى آدَمَ عَلَى سِتِّينَ وَثَلاَثِمَائَةِ مَفْصِلٍ

“Sesungguhnya setiap manusia keturunan Adam diciptakan dalam keadaan memiliki 360 persendian” (HR. Muslim no. 1007).

Hadits ini menjadi bukti selalu benarnya sabda Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam. Namun sedekah dengan 360 persendian ini dapat digantikan dengan shalat Dhuha sebagaimana disebutkan pula dalam hadits dari Buraidah, beliau mengatakan bahwa beliau pernah mendengar Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,

أَبِى بُرَيْدَةَ يَقُولُ سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- يَقُولُ « فِى الإِنْسَانِ سِتُّونَ وَثَلاَثُمِائَةِ مَفْصِلٍ فَعَلَيْهِ أَنْ يَتَصَدَّقَ عَنْ كُلِّ مَفْصِلٍ مِنْهَا صَدَقَةً ». قَالُوا فَمَنِ الَّذِى يُطِيقُ ذَلِكَ يَا رَسُولَ اللَّهِ قَالَ « النُّخَاعَةُ فِى الْمَسْجِدِ تَدْفِنُهَا أَوِ الشَّىْءُ تُنَحِّيهِ عَنِ الطَّرِيقِ فَإِنْ لَمْ تَقْدِرْ فَرَكْعَتَا الضُّحَى تُجْزِئُ عَنْكَ

“Manusia memiliki 360 persendian. Setiap persendian itu memiliki kewajiban untuk bersedekah.” Para sahabat pun mengatakan, “Lalu siapa yang mampu bersedekah dengan seluruh persendiannya, wahai Rasulullah?” Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam lantas mengatakan, “Menanam bekas ludah di masjid atau menyingkirkan gangguan dari jalanan. Jika engkau tidak mampu melakukan seperti itu, maka cukup lakukan shalat Dhuha dua raka’at.” (HR. Ahmad, 5: 354. Syaikh Syu’aib Al Arnauth mengatakan bahwa hadits ini shahih ligoirohi)

Imam Nawawi rahimahullah mengatakan,  “Hadits dari Abu Dzar adalah dalil yang menunjukkan keutamaan yang sangat besar dari shalat Dhuha dan menunjukkannya kedudukannya yang mulia. Dan shalat Dhuha bisa cukup dengan dua raka’at” (Syarh Muslim, 5: 234).

Muhammad bin ‘Ali Asy Syaukani rahimahullah mengatakan,  “Hadits Abu Dzar dan hadits Buraidah menunjukkan keutamaan yang luar biasa dan kedudukan yang mulia dari Shalat Dhuha. Hal ini pula yang menunjukkan semakin disyari’atkannya shalat tersebut. Dua raka’at shalat Dhuha sudah mencukupi sedekah dengan 360 persendian. Jika memang demikian, sudah sepantasnya shalat ini dapat dikerjakan rutin dan terus menerus” (Nailul Author, 3: 77).

Ketiga: Mendapat pahala haji dan umrah yang sempurna

Dari Anas bin Malik, Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,

« مَنْ صَلَّى الْغَدَاةَ فِى جَمَاعَةٍ ثُمَّ قَعَدَ يَذْكُرُ اللَّهَ حَتَّى تَطْلُعَ الشَّمْسُ ثُمَّ صَلَّى رَكْعَتَيْنِ كَانَتْ لَهُ كَأَجْرِ حَجَّةٍ وَعُمْرَةٍ ». قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- « تَامَّةٍ تَامَّةٍ تَامَّةٍ

“Barangsiapa yang melaksanakan shalat shubuh secara berjama’ah lalu ia duduk sambil berdzikir pada Allah hingga matahari terbit, kemudian ia melaksanakan shalat dua raka’at, maka ia seperti memperoleh pahala haji dan umroh.” Beliau pun bersabda, “Pahala yang sempurna, sempurna dan sempurna.” (HR. Tirmidzi no. 586. Syaikh Al Albani mengatakan bahwa hadits ini hasan)

Al Mubaarakfuri rahimahullah dalam Tuhfatul Ahwadzi bi Syarh Jaami’ At Tirmidzi (3: 158) menjelaskan, “Yang dimaksud ‘kemudian ia melaksanakan shalat dua raka’at’ yaitu setelah matahari terbit. Ath Thibiy berkata, “Yaitu kemudian ia melaksanakan shalat setelah matahari meninggi setinggi tombak, sehingga keluarlah waktu terlarang untuk shalat. Shalat ini disebut pula shalat Isyroq. Shalat tersebut adalah waktu shalat di awal waktu.”

 

Keempat: Termasuk shalat awwabin (orang yang kembali taat)

Dari Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu, ia berkata bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,

لا يحافظ على صلاة الضحى إلا أواب، وهي صلاة الأوابين

“Tidaklah menjaga shalat sunnah Dhuha melainkan awwab (orang yang kembali taat). Inilah shalat awwabin.” (HR. Ibnu Khuzaimah, dihasankan oleh Syaikh Al Albani dalam Shahih At Targhib wa At Tarhib 1: 164). Imam Nawawi rahimahullah berkata, “Awwab adalah muthii’ (orang yang taat). Ada pula ulama yang mengatakan bahwa maknanya adalah orang yang kembali taat” (Syarh Shahih Muslim, 6: 30).

Semoga Allah memberikan kita hidayah dan taufik untuk merutinkan shalat yang mulia ini. Wallahu waliyyut taufiq.

 

Kiat Bagi Orang Tua Buat Anak Betah Saat #Dirumahaja

Kampanye #Dirumahaja, sebagai bentuk dukungan kepada Pemerintah dalam memutus rantai penyebaran virus SARS-CoV-2 atau corona penyebab Covid-19 yang ditujukan untuk masyarakat termasuk anak-anak untuk belajar di rumah menimbulkan sejumlah tantangan karena rutinitas orang tua menjadi berubah.

Tidak sedikit orang tua yang merasa bahwa hal tersebut membuat pekerjaan di rumah menjadi bertambah lantaran harus bekerja sembari mengasuh serta menjadi guru serba bisa bagi anak-anaknya di rumah.

Melihat fenomena tersebut, Child Protection Specialist Unicef Indonesia Astrid Gonzaga Dionisio membagi sejumlah kiat yang bisa dicoba untuk diaplikasikan para orang tua kepada anak-anak yang harus belajar di rumah, seperti misalnya;

1. Lakukan Kegiatan Bersama
Rutinitas dan kesibukan orang tua selama bekerja terkadang membuat hubungan anak-orang tua menjadi jauh.

Melalui kampanye #Dirumahaja, Astrid berpendapat, hal ini menjadi kesempatan bagus bagi orang tua untuk melakukan kegiatan bersama anak di rumah.

“Ini adalah kesempatan bagi keluarga untuk melakukan kegiatan bersama, makan bersama, beribadah bersama, yang selama ini sulit utk kita lakukan, terutama bagi mereka di perkotaan yang orang tua harus berangkat pagi, pulang malam,” ungkap Astrid dalam keterangannya di Media Center Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19, Graha Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), Jakarta, Kamis (2/4).

2. Siap Menjadi “Guru” di Rumah
Dengan belajar di rumah, orang tua juga harus siap berperan menjadi guru pengganti untuk anak-anaknya di rumah.

“Selain itu, orang tua jua harus siapkan fasilitas untuk bisa online secara lancar untuk menunjang kegiatan belajar di rumah,” jelas Astrid.

Orang tua juga diharapkan bisa menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, sehingga anak tidak merasa bosan, namun merasa senang dan betah untuk belajar sendiri didampingi ibu atau ayahnya.

3. Perluas Akses Pengetahuan Parenting Selama Pandemi
Kiat yang tak kalah penting yang dibagi oleh Unicef Indonesia, adalah orang tua juga harus memperluas akses pengetahuan tentang pengasuhan (parenting) selama pandemi berlangsung.

Menurut Astrid, pengasuhan bisa menjadi cukup melelahkan bagi orang tua karena juga harus mendampingi anak dan siap menggunakan gadget dan internet.

“Tentu itu bisa bikin stressful , apalagi tidak ada yang membantu. Siapa yang bisa membantu kita sebagai orang tua dalam saat ini?” kata Astrid.

Lebih lanjut, para orang tua dapat menemukan berbagai ragam informasi penting dan kiat-kiat lain dalam menghadapi pandemi Covid-19 dengan membuka laman https://covid19parenting.com dari Unicef Indonesia atau menggunakan layanan Telepon Pelayanan Sosial Anak (TEPSA) Kementerian Sosial RI di nomor 1-500-771 untuk mengakses pengetahuan, informasi, dan bantuan terkait pengasuhan anak di tengah pandemi dengan mudah dan terpercaya.

Agus Wibowo
Kepala Pusat Data Informasi dan Komunikasi Kebencanaan BNPB

BIMBINGAN DAN KONSELING(BK) kelas X semester genap 2019/2020

1.suatu keyakinan remaja bahwa diri mereka unik dan tidak terpengaruh oleh hukum alam disebut . . .

A.ilvulnerability

B.self-destructive

C.personal fable

D.self-invulnerability

E.egosentrisme

 

2.perubahan kemampuan mental seperti belajar,memori,menalar,berpikir,dan bahasa disebut perkembangan . . .

A.fisik

B.sosial

C.kognitif

D.psikologis

E.kepribadian

 

3.pada tahap remaja awal, para remaja pada umumnya tidak stabil, maksudnya . . .

A.lebih bersabar

B.lebih dapat bertanggung jawab

C.konsentrasi terhadap suatu masalah

D.emosi yg cepat berubah dan cepat bosan

E.selalu ingin dihargai dan diakui keberadaanya

 

4.salah satu faktor yg mempengaruhi pembentukan kepribadian seseorang berkaitan dg sifat turunan dari orang tua adalah . . .

A.faktor biologis

B.faktor geografis

C.faktor pengalaman unik

D.faktor kebudayaan khusus

E.faktor pengalaman kelompok

 

5.semakin realistis dalam menyikapi hidup merupakan ciri-ciri remaja yg memasuki tahap masa. . .

A.transisi

B.perubahan

C.remaja awal

D.remaja akhir

E.gejolak jiwa

 

6.tahapan remaja yg sudah mulai mempunyai pola berpikir sebagai peneliti dan mereka mampu membuat suatu perencanaan unutk mencapai suatu tujuan di masa depan yaitu pada perkembangan . . .

A.fisik

B.sosial

C.kognitif

D.psikologis

E.kepribadian

 

7.masa remaja menunjukan sifat transisi atau peralihan, maksudnya . . .

A.masa pertumbuhan

B.kematangan mental

C.kematangan intelektual

D.masa perkembangan fisik dan psikis 

E.belum memperoleh status dewasa dan tidak lagi memilki status kanak-kanak

 

8.pengertian dari kepribadian intuitif adalah . . .

A.kepribadian yg di pengaruhi oleh perasaan

B.kepribadian yg di pengaruhi oleh firasat

C.kepribadian yg di pengaruhi oleh panca indra

D.kepribadian yg di pengaruhi oleh alam sekitar

E.kepribadian yg din pengaruhi oleh akal pikiran yg sehat

 

9.pernyataan berikut yg bukan merupakan tugas perkembangan remaja adalah . . .

A.memperoleh peranan sosial 

B.merasa rendah diri dg keadaan fisiknya

C.mempersiapkan diri dalam pembentukan keluarga 

D.menentukan dg penuh kesadaran nilai-nilai yg benar dan salah

E.memperoleh kebebasan emosional dari orang tua dan orang dewasa

 

10.persepsi(pandangan) atas keinginan untuk menundukan atau mempengaruhi orang lain merupakan contoh nilai. . .

A.kasih sayang

B.keindahan 

C.kekuasaan

D.keterampilan

E.pengetahuan